新春伊始，新型冠状病毒肺炎悄然来袭——武汉告急！湖北告急！疫情就是命令，防控就是责任，徐州市第三十六中学的班主任们，响应国家号召，坚守教育阵地，成为了教育战“疫”最前线的排头兵。
谁是最忙碌的人
“叮——”“冬冬，我下午上课，上午能给我安排测试一下吗？”“叮——”“冬冬，咱们明天要用的课件我修改了一下，你再看看有没有问题！”“叮——”“赵老师，网课快开始了，我还进不了直播间，怎么办？急急急！”“叮——”“小赵啊，高二组今天第一天网上授课，还顺利吧！”“叮——”……自2月10日“云开学”以来，整个高二组最忙碌的人就属高二（5）班的班主任赵冬冬老师了。他一方面负责高二（5）班的班级管理与疫情防控，一方面组织高二年级的物理学科集体备课与线上教学，一方面又临危受命，承担了高二全年级网课直播的技术支持和助教助学工作。一时间，冬冬老师硬是修炼出了三头六臂，将所有工作都处理得忙而不乱，有条不紊。他每天起在所有师生的前头，调试网络，统计体温，检查早读；他每天歇在所有师生的后头，修补漏洞，整理数据，批改作业。这场突如其来的疫情阻碍了冬冬老师的婚期，却没有阻碍他的教育教学工作。他比以前更忙碌了，对学生、对家长、对同事的态度却一如既往地温柔耐心、和蔼可亲。他为每一个出入徐州市区的学生及其家庭建立跟踪档案，对每一个学生提出的问题都言无不尽，对每一位同事的咨询和求助都竭尽所能。我们常说：“冬冬，麻烦您，辛苦了！”他却总是微笑着说：“不麻烦，等这阵儿疫情过去就好了。”是啊，没有一个冬天不能逾越，没有一个春天不会到来。在这等待春暖花开的过程中，需要的就是赵冬冬老师这样负重前行的人！工作不息，忙碌不止
这里的黎明不悄悄
凌晨五点多，天还没亮，春节接连几天热闹过后的村庄沉醉在一片黑甜乡中。“吱呀”一声门响，引起三两声狗叫，打破了黎明的寂静，一个从头到脚裹得严严实实的身影，怀抱大包，从黑黢黢的家门走出，走上了雾蒙蒙的乡间小路。路上凝着白霜，她一路冷得哆哆嗦嗦，走得踉踉跄跄，一步三滑地从村东头走到村西头，敲开了村口小超市的门。小超市的灯点亮了黎明前的黑暗，照亮了她的眉眼，这是一个苍白瘦弱的姑娘——我们高二（4）班的班主任李微老师。大清早的，她来做什么？大包一掏，原来是带着笔记本来蹭电蹭网。自学校发出延迟开学，停课不停学的通知以来，刚入职不久的李微老师就主动请缨，承担起了高二年级生物学科的网络教学工作。她节前带了笔记本回老家，这时候正好大显身手，每天排查疫情，坚持手写教案，认真组织教学，时刻答疑解惑，忙碌并快乐着。然而人算不如天算，村里防疫封路，挖路挖断了她家附近的电线网线，让她一下子陷入了困境。本来她可以把教学工作移交给别人，但自己班的学生却让她放心不下，共产党员迎难而上的精神促使她坚持了下来。于是，她每天早早起来，穿过村庄，到同学家开的小超市蹭网蹭电，在寒风凛冽的冬日黎明，给线上早读的学生们送去温暖的守候。破晓前，孤灯下，是爽朗朗的报到声，热闹闹的读书声，这一刻师生们身在两地，心在一起。是的，黑暗有多让人咬牙切齿，光明就会多让人热泪盈眶，在胜利的曙光到来之前，需要的就是李微老师这样点亮希望的人。班主任线上开班会
条件艰苦，不忘耕耘
备课详实，准备充分
三线战“疫“总指挥“好了，今天的课就上到这里，别忘了作业完成后上传，晚自习在线答疑。同学们再见！”上午8：50，高二（6）班的班主任余雷老师从容不迫地点出了数学直播间，紧接着一边点开新页面，一边着急忙慌地叫道：“豆豆，豆豆，余豆豆！快来上你的网课！你上完，你妈还等着开大课呢！”话音未落，豆豆小朋友冲进书房，火速就位；余老师抄起手机到卧室去联系家长，统计体温，排查疫情去了；豆豆妈——我们的大学老师，坐在饭桌前，捧着厚厚的备课本，悠悠地长叹了一声……非常时期，余雷老师一家遇到了非常的难题，停课不停教，停课不停学，双教师加六年级小学生的家庭组合，既要教又要学，每个人的任务都很重，家里一台电脑三个人抢着用，着实捉襟见肘。余老师打完一圈电话，蹩进客厅，挨着当家的坐下，试探着说：“咱们这样不是事儿啊，你看你手动备课效率多低，我改作业也不能及时，更耽误的是豆豆，等我们都上完课了，他才能完成线上作业。要不……咱们再买两个笔记本吧！”“不怕浪费啦？”“咳，浪费也没办法，工作需要，学习需要，国家需要嘛！”就这样，余老师为了响应“停课不停教”的号召，又添置了两台笔记本电脑。现在，余老师家同时开辟了三条战线，一条小学生毕业升学战线，一条高中生数学攻坚克难战线，一条大学生高数学海无涯战线。余雷老师坐镇三线战“疫”总指挥，将班级和家庭都管理得有声有色。都说国很大，其实一个家。家是最小国，国是千万家。国难当前，需要的就是像余雷老师这样一心装满国，一手撑起家的人。战“疫”期间，徐州市第三十六中学高二年级组的班主任们还有许许多多的故事。战“疫”之后，这些故事有的会成为美谈，有的会成为笑谈。不变的只有那颗心——教书育人，共克时艰！（文章选自“江苏之声”）
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