童心里的诗篇投稿作品展播20

赵恺

花儿与少年

插一支铅笔,

开一朵小花,

我和诗歌一道长大!

两个身影黄紫萱

夕阳的背影

斜映在青石板上

一大一小

一瘦一胖

是我紧依着外婆

在薄扇里寻觅

渐蕴旖旎的时光

微风的步履

随夕阳一一远去

面上那皱褶恰似道道波痕

那是光阴的形状

曲折又枯黄

我们肩并肩走着

一直走啊走

可是

总要走到霞光的路口

那时的路要分离

柳则依依

学校:江苏省徐州市中国矿业大学附属中学七(4)班

指导老师:徐仲琳

风从哪里来楚辞

爷爷小时侯

风从芭蕉扇中来

爸爸小时侯

风从电风扇中来

我们现在呀

风从空调器中来

风从哪里来

风从祖辈的勤劳中来

风从哪里来

风从父辈的奋斗中来

风从哪里来

风从我们的创造中来

学校:湖北省仙桃市陈场潘场小学六(一)班

指导老师:张良成

流星王也樵

流星悄然经过夜,

消失在了天的尽头,

仿佛从未来过,

遗忘在了包容一切的夜空,

我们路过这世界……

不变的星辰,不曾陨落,不曾离开,

却没有流星灰烬燃烧的亮丽与壮观,

只是默默地闪着微弱的光,

夜空,是那无味的世界。

东启明,西长庚,

不会消失,不会黯然,

却不见流星生命爆发的璀璨与辉煌,

只是孤独地守着无边的夜,

夜空,是那空灵的永恒。

流星来匆匆,去匆匆,

不遗留一点星光,

只将潇洒的星辉绽放在那一刻的夜空。

它知道自己终有归宿,

所以没有奢望,

也无可悲哀。

人生如梦,

来时没有追求,

去时不留牵挂,

最终只留下真正拥有的心灵,

在有限的人生留下一路光明。

我们路过这世界……

学校:江苏省无锡市江南中学阳光校区初二

诗是什么?许馨月

妈妈叫我写诗,

诗是什么呢?

妈妈说诗是最灵动的文字,

我说诗是弟弟的调皮。

妈妈说诗是最优美的画面,

我说诗是妈妈的笑脸。

妈妈说诗是最深厚的意蕴,

我说诗是爸爸的胸怀。

妈妈说诗是最真实的情感,

我说诗是一家人相亲相爱。

妈妈笑了,

诗是馨宝说的每句话。

我也笑了,

诗是爸爸、妈妈、弟弟和馨宝永远在一起!

学校:江苏省苏州市昆山实验小学二(1)班

指导老师:朱英

湄屿潮音余欣慧

在厦门的湄洲岛,可以听风,听雨,听沙……

但最动听的声音来自于大海。

听潮海床上大片辉绿岩,

受风涛冲蚀,形成天然凹槽,

让你叹观不止!

这独特的风蚀、海蚀地貌,

随着潮汐吞吐

发出奇妙而又节奏的音响……

海潮创造的音效

在某种程度上不亚于一场管弦齐鸣的交响乐。

天狗吠日、苍鹰戏鼠、雏燕展翅

引人入胜;

群英赴会、南天一柱、石涛仰止

充满神话色彩;

龙腾石、虎踞石、观澜亭、凌波曲桥

构成的龙虎滩气势磅礴……

啊!美丽的湄屿潮音

你是一种能被听见的风景,

你是让扣人心弦的交响曲……

学校:广东省韶关市浈江区和平路小学六(一)班

指导老师:杨晓燕

椅子江晓璐

椅子最喜欢

一动不动地

站着

累了

也不动

他说

要给累了的人

靠着休息

学校:江苏省海门市东洲小学六(2)班

指导老师:马娟鑫

时间徐毅

所有东西

都被时间牵着跑

哭哭笑笑

马上给你抹掉

扔几颗星星

把教室的黑板报揉进童年的梦

记忆

记不了所有

一点点都

消失在时间的海洋中

一草一木

一花一水

他给予了生命

又夺走了他们

他是那么神秘

永远没有尽头

不会累

不会停止脚步

学校:重庆市八中宏帆中学初一(20)班

茶顾天成

卷曲的茶叶恰似船舫,

在洁白明净的瓷杯中,

沉浮,回旋,激荡,

凝结着一方素雅而青翠的梦,

萃取着叶的清香。

悠悠无尽的漫长时光,

雨雪风霜,悄然生长,

采青,覆火,紧压,

众多的工序提炼了茶的精华,

憔悴了茶的模样。

魏晋饮茶形成风尚,

盛唐茶圣书写荣光,

繁华北宋,茶香飘荡在清明河上,

大明王朝,奉为珍品出使了西洋,

历朝历代,文辞画像,

茶之倩影,世界绽放。

烈火炙烤,

沸水浸泡,

孕育了茶之馨香。

只有经历过涅槃的煎熬,

才能沉淀出生命的芬芳。

学校:江苏省盐城市景山中学初三(15)班

镜中仙·忆童年孟羽飞

香樟木镶边的镜子中

影映着一个小女孩穿着花裙子

抱着玩偶的娇小身影

微醺的阳光照射到镜面上

又呈几何度数折返

形成耀眼的七色光

她想象自己是玩偶的妈妈

懵懂地幻想着

长大后的未知的未来

直到真得长大

又开始追忆那回不去的

童年

再次站在镜子旁

穿不下小时候的花裙子

也不再玩那幼稚的过家家

长大后的她称那为把戏

玩偶也不知何去何从

阳光依旧

倾诉童年迷踪

童年呵!

小时候的她

可以无所顾及地

躺在妈妈怀里撒娇

阳光明媚时

去草地上打个滚儿

伴着花草香、鸟鸣声

睡个饱饱的懒觉

刮风下雨时

光着脚丫子

去雨地里踩那一个个小水坑

“噗擦”“噗擦”

水裹着泥溅起来

一身

回家站在镜子前

满身泥球儿

小花猫似的

下雪天

和同伴们打雪仗

大雾天

最好来捉迷藏

年幼的日子哇

就这么过去了

望着镜子里青春发育的自己

腼腆一笑

含不舍,含苦涩

迷茫彷徨

亦或无知恐惧

长大

真的好吗……

学校:江苏省淮安外国语学校初二(16)班

指导老师:李文婷

儿时的梦喻迪

搭载着芦苇叶

漂泊于河川

鸣蜩时,水流的清爽

让我和鱼儿阔步高谈

拉扯着蜗牛

爬上了窗外的梧桐树

眺望去,世界的景像,

满目的惊叹

又再乘上纸飞机,

着上白云星辰,

鲲之上,与鸿鹤比翼,

在苍穹畅游。

在外面有一双手

伴随摇篮曲

安详地,抚摸着我

支撑着我无所畏惧的遨游。

学校:澳门特别行政区培正中学高一年级

指导老师:陈子明

东风志·中国心李丹敏

微风轻轻起

把我的思绪吹向那东方

成长的晚街上

踏过凋零的黎明

孤山重春如茵

迎来了光明

吹来了旧时的风

不见了那时的人

随着火车摇摇晃晃

我们经过太阳也经过月亮

时光遗失的过程

就让我们慢慢的

慢慢补上

不要失望

这是最美的平凡

在未来等我们等更好的我们

像梦一样自由

在你遥远的身旁

以梦为俊马

诗与酒趁年华未老

中国啊

你是信仰

你低垂的眼帘

开满了春天

清眉如水心热如火

青山背负着白雪

正如同你背负着成长的我们

成长中的我们啊

一候绿芽生

二候半江春

三候中国梦

学校:江苏省太仓市荣文学校初二(1)班

少年·青春高旻涛

我们是蓬勃少年,

怀揣着美好的梦想;

现在是美好青春,

让少年在通往梦想的路上起航。

成长中的困难固然使人挫伤,

但是,不能放弃。

就让美妙的歌声,

消除心中的坎坷;

让学习的快乐,

替代失败的创伤。

我们在家长的陪同下,

感受生活的点滴;

在老师的教育下,

看见知识的光芒;

在他人的帮助下,

享受世间的温暖;

在同学的关心下,

得到友谊的芳香。

少年们,

让我们张开梦想的翅膀,

在属于自己的青春长空中,

肆意飞翔。

青春,引领少年;

少年,主宰青春。

少年,是青春的主人;

未来,是少年的主场。

少年们,

要在“青春”这一重要时期

努力学习,茁壮成长!

学校:江苏省无锡市侨谊实验中学七年级

指导老师:陈凌云

水调歌头·励志胡轩

白绵飘垠空,祥光当头照。

万里碧海青天,苍穹任逍游。

少年踏马风驰,更似闲庭信步,驰骋于江海。

怒涛翻急涌,又能奈我何?

浪再急,风再吼,雨再猛。

阳光灿烂,何事又能乱我心?

梦应展翅高飞,路则坎坷艰难,一心迈步前。

锦程路遥远,奋斗现雄姿。

学校:江苏省盐城市毓龙路实验学校五(2)班

当唐诗遇上宋词耿妍

漠上孤雁在江南流连

长河落日融进杨柳叶

千年前的烟花三月天

朱雀桥边栽下了思念

邀来明月把酒问青天

一曲孤单远上白云间

昏鸦数点月笼住寒烟

唐诗宋词流传百世间

一字一句里诗意无限

一词一曲中烟雨缠绵

三年吟两句难得佳言

一梦一醒间沧海桑田

学校:江苏省扬州市仪征中学高二

穿越吴钦梓

提一柄唐朝游侠的剑

游一回清代格格的园

我统统不要

我紧捏着那缠满蛛网的小风车

让它转出童年的梦

学校:江苏省东台市实验中学初二(9)班

指导老师:黄友芹

赠予姚壹

我将眼睛赠予

沙漠中兀立的仙人掌

它甘于将自己

湮没在漫无边际的黄沙中

寡独酣饮漫无边际的等待

可惜

当它娇小水灵的花朵终于

瑟缩地开放时

无人欣赏

好在

我的双眼透过猎猎沙风

用惊慕与热爱的眼神将它包裹

荒凉的大漠便不再是

它孤芳自赏的舞台

我将耳朵赠予

天幕上明亮的繁星

它们不分昼夜的闪烁

不在乎是否被太阳的光芒

亦或是尘雾所掩盖

可惜

看上去每一个伙伴都很接近

实际却隔了那么遥远的距离

战战兢兢地企盼着能与谁

喁喁私语

好在

我的双耳让他们能够聆听彼此

不能交流流盼的目光

也能分享动人的低语

我将鼻子赠予

头顶上空斑驳的天空

它日夜拥抱海洋与陆地

就像母亲抱着婴儿哄睡婴儿

那般执着与安静

可惜

天空永远只能俯看着

没法像母亲轻嗅婴儿脸上的乳香一样

那般接触自己的珍宝

好在

我的鼻子让它能抚摸那些温暖的气息

青草的清香,海水的腥咸

来自它永远无法亲吻的

陆地与海洋

我将双手赠予

树梢上被遗忘的果实

它用上天的馈赠充实自己

从不怠慢地生长

酝酿饱溢的希望

可惜

因为逊色于别的

更大,更美丽的果实

它被认为失去了价值

好在

我的双手将它轻轻地摘下

让那颗愈发甜蜜柔软的心

不因失望自卑而

重填酸涩

我将双腿赠予

阳光下我的影子

它因与黑暗对立的光明而存在

时刻呆在世界的另一端

寸步不离我的寸步

可惜

无法支配自己的追求

只能在光华出现的瞬间

泯于尘埃

好在

我的双腿让它自由的奔跑

不用再躲避光芒

那抹寥长的身影

终于体验到了传说中的日光浴

我的大脑让我的思想

紧紧抱住

我的梦想

不让它被我赠予了谁

于是

我的嘴停止了曼吟这首诗歌

身体重又溶进

柔软的土地

学校:江苏省常熟市昆承中学初三7班

指导老师:张素君

梦想袁柏清

我想把风筝,

安在高高的树枝上。

带着一串银铃,

牵着万缕阳光,

悠呀,悠——

悠出声声春的歌唱。

我想把陀螺,

抛进蓝蓝的白云堆里。

带去五彩的画笔,

在无垠的天穹,

转呀,转——

转成一座童话的迷宫。

我想把课本,

装在弯弯的月亮上。

看星星多么调皮,

瞧太阳多害羞,

望呀,望——

望蓝天是我的课堂。

我想把自己,

种在茫茫的沙漠里。

长成小草,到处乱跑,

长成大树,放声歌笑。

成为飞雁或者小鸟,

更是我最大的愿望。

我会飞呀,飞——

飞到遥远的地方。

不过,飞向遥远的地方,

我还会回到自己的家乡……

学校:江苏省盐城市亭湖区港北小学六年级

指导老师:朱海龙

陌乡郁煜淑婷

从繁华的都市出发

曾以为满世界都蕴藏着

鱼米之乡的江南

绿皮火车摇头晃脑地

开往陌生的远方

火车不断地发出

况且况且况且的声音

延伸到从前长征的足印间

充满渴望的目光

洒落一程又一程的好奇

穿过崇山峻岭

来到了山峦中隐藏的小镇

黑影重重,星光点点

仿佛天上的街市

就要呼之欲出

印象中干涸的黄土地

到如今也是绿色满山绕

梯田一层层地堆叠

堆到蓝色的天空之上

堆到白色的云朵身旁

经过的每一个地方

正努力从贫穷走向富饶

明晃晃的铁轨

可以从陌生的乡村

让我回到微雨的江南水乡

学校:上海市育鹰学校初二

六月上何天赐

烈日从天空砸下来

仿佛听到,阳光碎裂的嘶鸣

那破碎的阳光一定炽热

因为溅入眼帘的光斑

都成了滚烫的泪

母亲并不看我

固执的撑着破旧彩虹伞

为我抵挡着纷飞的光斑碎片

和彩色的雨

这一幕

与过去的十五个六月无异

棱角分明的光斑

在母亲额头划下道来

与我对弈

我输得一塌糊涂

毕竟,我从不会下棋

母亲仿若一座巨大磁场

将所有尖锐光斑

都吸向自己

我看着母亲越来越亮

眼眸里都盛满了光

是不是以后母亲会飞上天空

变成另一个太阳

她撑伞的模样

又碎落在我撑伞的六月上

学校:江苏省南通市通州区新联中学初三2班

指导老师:丁锋

他乡与故城冯芊芊

——观胡卡瀑布有感

没有人知道

瀑布的源头是那样

水细而清

透而澈

不知何时何地变了心

蓝绿宝石砌成的长廊

轰然崩塌

碎玉乱琼

顺岩壁飞奔直下

声势浩大

一扫荒野深潭的寂寥

空山回响

溅起千堆雪的豪兴

故乡的美与此不同

有倦鸟归巢

渔歌唱晚

碣石潇湘无限路

不知乘月几人回

春江的景致

又勾起万古的诗情

心随水

到达另一个彼岸

梦伴流

去往另一个云端

学校:新西兰奥克兰国际学校十一年级

(AucklandInternationalCollege)



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