阅读,遇见美好徐州市鼓楼生态园小学

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阅读,遇见美好

阅读是一种遇见,

阅读是一种约定,

阅读是一种成长,

阅读是一种生活。

捧一卷经典,浸一身书香;

读专业著作,品教育智慧。

阅读,遇见更美好的自己!

年,鼓楼生态园小学开展以“阅读,遇见更美好的自己”为主题的读书活动。学校向全体教师推荐年度阅读书单。

共读书目

1、《项目化学习设计:学习素养视角下的国际与本土实践》

作者:夏雪梅

推荐理由:本书是上海市教育科研重大课题“‘零起点’政策背景下指向终身发展的儿童学习基础素养的课程与教学培育研究”的研究成果,是基于学习基础素养三年来的理论探索与现场实践。

阅读人群:清源书院成员

2、《创建幸福教室的35个秘密》

作者:梁岗

推荐理由:进行日常管理,是一名班主任基本的工作。如何打造幸福、和谐的班级,则是班主任在深入思考和不断实践基础上实现的。本书是年轻教师梁岗实践与思考的智慧结晶,涵盖班级管理的方方面面,细致入微,操作性很强。包括班级基础建设、搭建学生发展平台、智慧应对班级问题、问题生教育等方面,值得一线教师尤其是年轻班主任研读。

阅读人群:班主任

3、《学生视野中的小学数学问题研究》

作者:贲友林名师工作室

推荐理由:日常教学中,学生经常会问一些看似平常却难以回答的问题。这些问题常常令人头脑发昏而不知所措。面对这些问题,教师也许会巧妙地回避,也许用数学上的规定一言蔽之。但是,细细想来,这些源自学生学习过程中的真问题,都有它的价值,理应受到重视。本书



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